Para hacer frente a los retos actuales de la globalización cada dia existe la necesidad de desarrollar programas que divulguen conocimientos, habilidades y destrezas que contribuyan al desarrollo y actualización en los diferentes niveles de los recursos humanos que integran el sector productivo de un país.

Hoy día, nos encontramos en la ola del conocimiento y los avances tanto tecnológicos y del conocimiento científico contribuyen a que en el campo de trabajo se encaminen por la necesidad de exigir mayor grado de competencias laborales y actualización permanente.

A partir de este preámbulo es necesario ofertar un sistema de educación continua (EC), con el propósito de realizar acciones de perfeccionamiento a través de capacitaciones con el objetivo de contribuir en la actualización y especialización sobre la base de las transformaciones tecnológicas y métodos de producción que se realizan en el entorno socio-económico del sector empresarial y público.   Esto quiere decir que para poder insertarnos en el mundo laboral y ser competitivos requerimos de una actualización permanente en una sociedad que cambia en todos los ámbitos a un ritmo de 360 grados.

La  educación continua son acciones formativas desarrolladas a favor  de los trabajadores o sus respectivas organizaciones por medio de diferentes modalidades,  dirigidas tanto a la mejora de competencias y cualificaciones que permita una mayor competitividad de las empresas como la formación individual del trabajador.   El “Comité Internacional de la UNESCO para el Progreso de la Educación de Adultos” recomendó, en diciembre de 1985, la adopción, por la UNESCO, el principio de educación permanente que considera el proceso educacional como continuo durante toda la vida del individuo.

La EC debe considerarse como una acción formativa de calidad para el interesado accediendo a nuevos conocimientos. EC se extiende por todos los años de la vida de una persona y en todos los niveles formales de aprendizaje.

El Programa de Educación Continua (PEC) es un sistema  que se sustenta del inventario de necesidades reales de actualización producto de investigaciones realizadas, los cuales se pueden desarrollar por medio de eventos de formación y perfeccionamiento, tales como: Diplomados, cursos, seminarios, talleres, aplicando técnicas presenciales, semi-opresenciales, video conferencias, teleconferencias, internet, entre otros, impartidos por especialistas de acuerdo al nivel de experiencia en el tema, tanto de profesionales nacionales o internacionales.  Otras acciones que se pueden desarrollar cuya programación es de corta duración, se destacan: Conferencias, Foros, Mesas Redondas, Charlas, Coloquios,entre otros.

Para el éxito del programa debe establecerse un perfil del puesto del Coordinador del PEC, entre los aspectos  a considerar en el proceso de selección podemos describir: estudIos en las áreas de administración y gerencia, liderazgo, motivador, comunicativo, manejo de buenas relaciones interpersonales y destrezas en el uso de equipos tecnológicos.  Entre las tareas del puesto se incluyen: planificar, organizar, dirigir y mercadear el programa, coordinar el apoyo logisticos de las actividades (Facilitador, impresiones y suministro de materiales, equipos de sonido y de multimedia, certificados, refrigerios u otros aspectos requeridos según el evento), evaluación y preparación de informe para el seguimiento y control del programa.

Resumiendo, el PEC es un enfoque sistemático, integrado por tres fases: la etapa inicial contempla acciones de informaciones obtenidas por medio de varias fuentes, entre las que se deberá incluir un diagnóstico de los sectores beneficiarios del PEC.  El segundo proceso contempla la planificación, organización, mercadeo y desarrollo de la actividad y finalmente se culmina con la evaluación de los resultados obtenidos.